Beranda » Berita » Dunia Pendidikan Indonesia Kekurangan 50 Ribu Kepsek Definitif, Mega Selfia : Semoga Tahun 2025 Ini Terpenuhi

Dunia Pendidikan Indonesia Kekurangan 50 Ribu Kepsek Definitif, Mega Selfia : Semoga Tahun 2025 Ini Terpenuhi

SDN27BONSOR (Landak),- Kekurangan kepala sekolah masih menjadi persoalan serius di dunia pendidikan Indonesia. Hingga pertengahan tahun 2025, ribuan sekolah di berbagai jenjang pendidikan belum memiliki pemimpin definitif yang seharusnya memegang peran sentral dalam pengelolaan dan kemajuan institusi pendidikan.

Berdasarkan data kemendikdasmen, kebutuhan Kepala Sekolah di Indonesia saat ini sangat mendesak yang mana mencapai 50.971 orang.

Sebanyak 10.899 di antaranya diproyeksikan pensiun pada 2025, sementara 40.072 jabatan masih belum terisi. Tiga provinsi dengan jumlah kebutuhan KS tertinggi, yakni Jawa Barat sebanyak 7.490 orang, Jawa Tengah sebanyak 6.881 orang, dan Jawa Timur sebanyak 6.513 orang.

Direktur Jenderal Guru, Tenaga Kependidikan, dan Pendidikan Guru (GTKPG) Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), Nunuk Suryani, mengungkapkan bahwa saat ini terdapat lebih dari 50.000 posisi kepala sekolah yang belum terisi.

“Kekurangan kepala sekolah di seluruh Indonesia mencapai 50.971 orang,” kata Nunuk dalam peluncuran Program Kepemimpinan Sekolah (KPS) di Jakarta Pusat, Senin (23/6/2025)

Dari angka tersebut, sebanyak 10.899 kepala sekolah diketahui pensiun sepanjang tahun 2025. Sementara itu, lebih dari 40.000 jabatan kepala sekolah lainnya memang belum pernah terisi sejak awal.

Kepala Sekolah SD Negeri 27 Bonsor Mega Selfia, S.Pd.,Gr turut menangapi hal tersebut, dirinya mengatakan sudah hampir 7 Tahun menjadi Plt Kepala Sekolah di SD terpencil daerah Kabupaten Landak tersebut dengan banyak Lika-liku perjalanan yang ia hadapi.

“Saya dari tahun 2018 menjadi Plt Kepsek di daerah terpencil, Intinya kita menjalankan tugas utama untuk mendidik Generasi Bangsa kalau masalah di angkat definitif itu tergantung yang di atas lagi. Dulu informasinya jika mau di angkat definitif harus sudah punya sertifikat Guru Penggerak, Tahun 2023 saya punya sertifikat GP.,” ujar Kepsek SD Negeri 27 Bonsor. Senin, (30/6/2025)

Ia juga memahami bagaimana sistem pemerintahan yang selalu berganti-ganti, yang akan mempengaruhi semua, oleh sebab itu dirinya selalu fokus dengan keadaan sekolah.

“Setiap pergantian menteri pasti ganti kebijakan nya, saat ini saya juga ikut BKCS Tahun 2025 ini. Semoga semuanya berjalan dengan lancar,” tutupnya.

 

 

(Ops Sekolah)

Komentar (0)

Saat ini belum ada komentar

Silahkan tulis komentar Anda

Email Anda tidak akan dipublikasikan. Kolom yang bertanda bintang (*) wajib diisi

Berita Lainnya

  • Batas Isi Sulingjar 10 Oktober, Operator Diharapkan Memantau dan Mengingatkan Guru

    Batas Isi Sulingjar 10 Oktober, Operator Diharapkan Memantau dan Mengingatkan Guru

    • Jumat, 10 Oktober 2025

    SDN27BONSOR, – Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) kembali mengingatkan seluruh satuan pendidikan untuk segera menuntaskan pengisian Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar) tahun 2025. Berdasarkan surat edaran Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Nomor 1249 Tahun 2025, batas akhir pengisian Sulingjar ditetapkan hingga 10 Oktober 2025. Pengisian Sulingjar wajib dilakukan oleh guru dan kepala […]

    Selengkapnya »
  • Tips Memilih Jurusan yang Tepat untuk Masa Depan Siswa

    Tips Memilih Jurusan yang Tepat untuk Masa Depan Siswa

    • Minggu, 29 Maret 2026

    Memilih jurusan merupakan keputusan penting dalam perjalanan pendidikan siswa. Keputusan ini akan memengaruhi arah karier di masa depan. Langkah pertama adalah mengenali minat dan bakat. Siswa perlu memahami apa yang mereka sukai dan kuasai. Hal ini dapat membantu dalam menentukan jurusan yang sesuai. Selain itu, penting untuk mempertimbangkan peluang kerja di masa depan. Memilih jurusan […]

    Selengkapnya »
  • Pentingnya Kolaborasi antara Sekolah dan Dunia Usaha

    Pentingnya Kolaborasi antara Sekolah dan Dunia Usaha

    • Minggu, 29 Maret 2026

    Dalam menghadapi tuntutan dunia kerja yang terus berkembang, kolaborasi antara sekolah dan dunia usaha menjadi hal yang sangat penting. Kerja sama ini tidak hanya memberikan manfaat bagi siswa, tetapi juga bagi sekolah dan industri itu sendiri. Melalui kolaborasi, sekolah dapat memperoleh masukan mengenai kebutuhan industri. Hal ini membantu sekolah dalam menyusun kurikulum yang lebih relevan. […]

    Selengkapnya »
  • Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dan Manfaatnya bagi Siswa SMK

    Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dan Manfaatnya bagi Siswa SMK

    • Minggu, 29 Maret 2026

    Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan salah satu program penting dalam pendidikan kejuruan, khususnya di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Program ini memberikan kesempatan bagi siswa untuk belajar langsung di dunia industri, sehingga mereka dapat memahami bagaimana teori diterapkan dalam praktik. Melalui PKL, siswa dapat merasakan pengalaman kerja yang sesungguhnya. Mereka belajar tentang budaya kerja, disiplin, dan […]

    Selengkapnya »
  • Pentingnya Pendidikan Karakter di Lingkungan Sekolah Modern

    Pentingnya Pendidikan Karakter di Lingkungan Sekolah Modern

    • Minggu, 29 Maret 2026

    Pendidikan tidak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga pembentukan karakter siswa. Dalam dunia yang semakin kompleks, nilai-nilai seperti kejujuran, disiplin, dan tanggung jawab menjadi sangat penting. Sekolah memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai tersebut. Melalui kegiatan belajar mengajar, ekstrakurikuler, serta budaya sekolah, siswa diajarkan untuk menjadi pribadi yang berintegritas. Pendidikan karakter juga membantu siswa […]

    Selengkapnya »
  • Inovasi Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa

    Inovasi Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa

    • Minggu, 29 Maret 2026

    Minat belajar siswa menjadi salah satu faktor penting dalam keberhasilan pendidikan. Namun, metode pembelajaran yang monoton sering kali membuat siswa merasa bosan. Oleh karena itu, inovasi dalam pembelajaran menjadi sangat diperlukan. Inovasi pembelajaran dapat dilakukan dengan berbagai cara, seperti penggunaan teknologi, metode pembelajaran berbasis proyek, atau pendekatan yang lebih interaktif. Dengan metode ini, siswa tidak […]

    Selengkapnya »